张敏仓的博客
上善若水,水善利万物而不争。(老子道德经)
 
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心有大美 行在传承 --
张敏仓发表于 2018/12/2 16:22:25    出处:

 

——张敏仓小学美术教学名师工作室启动仪式在我校隆重举行

 

桃红柳绿正当时,相约惠风和畅处,在柳吐新蕊的四月,陕西省张敏仓小学美术教学名师工作室启动仪式在高新二小隆重举行。教育部职业院校艺术设计专业委员会委员、陕西省教育科学研究院美术教研员、教师发展研究中心王长远主任;陕西省教育科学研究院音乐、美术特级教师、陕西省首批名师工作室主持人王霞老师;华县皮影非物质文化遗产代表性传承人、中国十佳民间艺人汪海燕老师;皮影表演国家二级演员李巧玲老师、党爱红老师;高新二小张惠兰校长、蔡武副校长,以及来自渭南、汉中、安康、宝鸡、咸阳、商洛、铜川、西安等50多名工作室成员出席活动?SPAN lang=EN-US>

启动仪式上我校张惠兰校长致欢迎词,她高度赞赏张敏仓老师在美术教学教研中的努力和贡献,号召老师们在“虎娃”名师工作室的指引下,快速成长起来,传承和发扬陕西民间美术,为陕西省的美术教育及美术课程建设做出新的贡献。教师发展研究中心王长远主任为工作室隆重授牌。皮影表演国家二级演员李巧玲老师精彩的木偶戏表演赢得场上阵阵喝彩,来自华阴的汪氏皮影表演了皮影戏《猪八戒背媳妇儿》、儿童剧目《种太阳》把会场气氛推向高潮。随后,我校蔡武副校长介绍了工作室的团队建设,张敏仓老师向大家详细汇报了工作思路,“虎娃”工作室设有一室九坊,包括剪纸、面花、刺绣、年画、农民画、马勺脸谱、印染、凤翔泥塑、皮?SPAN lang=EN-US>9个门类。张老师倡导大家做中华优秀传统文化的传播者,学习中华优秀传统文化,做堂堂正正的中国人,呼吁老师们立足二小,辐射全省,推进民间美术教育的传承。王霞老师在点评时说到:张老师的汇报细致,可行性强,“虎娃”工作室定位有高度,希望为我省的美术课程建设做出更大的贡献。教师发展研究中心王主任指出:名师工作室,“名”在什么地方,工作室应该起什么作用?请大家好好思考。王主任以科威特沉船事件的小故事道出了美术教育的重要意义,美术教育不仅给孩子以启迪,也会影响周围每一个人?SPAN lang=EN-US>

 “虎娃?民间美术工作室主持人张敏仓老师和各位领导一同为工作室的成员颁发了聘书。在场的每一位老师深受鼓舞,激励他们回到自己学校把陕西民间美术融入自己的美术教学教研中,做传统文化的继承人和传播者!活动结束后,老师们饶有兴致的参观了高新二小的“虎娃”美术活动室,对高新二小在民间美术教学成果表示赞赏。画意诗情带笑意,只为等待你。让我们把民族自信根植于心中,心有大美,行在传承?SPAN lang=EN-US>

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花馍? 大智?/font> --
张敏仓发表于 2018/12/2 16:20:52    出处:

——“虎娃”张敏仓工作室陕西面花非遗传承教学研讨活?SPAN lang=EN-US>

 

2018?SPAN lang=EN-US>3?SPAN lang=EN-US>18日,是农历“二月二龙抬头”的好日子,高新二小迎来?SPAN lang=EN-US>13位民间面花传承人以及陕西省十多所学校的师生,开展“虎娃”张敏仓名师工作室的陕西面花非物质文化遗产传承教学研讨活动?/SPAN>

我校蔡武副校长亲切致辞,表达了对面花艺人和参加活动师生们的热烈欢迎,同时也对非遗传承活动给予了极高的评价,充分肯定了本次活动的重要意义和深远作用。在张敏仓老师的带领下,老师们积极参与到面花教学研讨中,以小组教学的形式展开活动。几位老师和学生围坐在一位民间艺人身边,仔细观看、用心倾听、认真模仿……相机镜头定格太多的美好瞬间,也见证着这平凡一天的非凡意义。热闹的教室里很快摆满了漂亮的作品:鱼戏莲、鱼儿变娃、老虎馍馍、龙凤呈祥等等。我们被一件件精美绝伦的花馍馍作品所吸引打动,也为民间艺人娴熟的制作手法而叹服,更为他们对面花艺术的执着追求和传承发扬而钦佩!澄城面花艺人李变勤大姐说:“做面花使我感到快乐,感到人生的希望。”她们朴素的语言无一不诉说着她们对面花的热爱之情。这次活动不仅仅是一场视觉的饕餮盛宴,更重要的是唤醒师生们对非遗文化的珍视和传承,把陕西面花这种民间美术形式在美术教学中落到实处,发扬光大?SPAN lang=EN-US>

张敏仓老师活动结束时总结道:这次活动意义非凡。一是交流,同民间艺人谦虚的交流,了解面花的文化内涵;二是学习,通过民间艺人手把手的教授,学习面花的制作方法。三是传承,希望我们能做一名非物质文化的传承者。面花传承人张绵女士说此次活动是指尖传非遗,巧手捏精品!

老师和学生们了解了面花的历史文化,学习了制作面花的方法,理解了面花的造型纹样、图案寓意、色彩用途,的确是“花馍馍”里藏着“大智慧”。所谓“高手在民间,大美在民间”?SPAN lang=EN-US>

惟愿我们以“艺术”之名,以“美”的名义,把触角伸向生活,汲取艺术创作的素材,坚守文化自信,弘扬本土艺术,把陕西面花这种民间美术形式发扬光大?SPAN lang=EN-US>                                 
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大美长安 传承文明 --
张敏仓发表于 2018/12/2 15:58:08    出处:

雁塔区美术学科教研专题活?SPAN lang=EN-US>

陕西省教育科?SPAN lang=EN-US>?/SPAN>十三?SPAN lang=EN-US>?/SPAN>规划课题推进?SPAN lang=EN-US>

暨高新二?SPAN lang=EN-US>?/SPAN>您好长安?/SPAN>美术特色教学成果展活动在高新二小隆重举行?SPAN lang=EN-US>


    五月三日,二小的园子里热闹非凡,这里正在举办一场美术盛事,这里迎来了尊贵的客人。雕塑广场上,精美绝伦的剪纸、雄浑大气的水墨画、细腻雅致的刺绣、神奇有趣的扎染、行云流水的书法、五彩斑斓的面花、质朴深沉的版画…?/SPAN>雁塔区美术学科教研专题活动陕西省教育科学?/SPAN>十三?SPAN lang=EN-US>?/SPAN>规划课题推进会暨高新二小?/SPAN>您好长安?/SPAN>美术特色教学成果展活动在高新二小隆重举行?SPAN lang=EN-US>

出席本次活动的领导和嘉宾有雁塔区美术教研员张舸老师,陕西省面花传承人崔百来先生,李恒战先生,陕西省张敏仓名师工作室的老师、雁塔区的美术同仁们。参加美术类社团的部分学生家长也受邀参加了本次活动。与会嘉宾们饶有兴致地参观了我校的美术教学成果展,对我校的民间美术教学大加赞赏?SPAN lang=EN-US>
   
青春正少年,经典咏流传。活动在我校师生同台合作的《别君叹》中拉开帷幕,一曲《别君叹?SPAN lang=EN-US>,以诗意唯美的艺术氛围把传统文化的种子播撒在每个人的心田。接下来大家观摩了我校杨帆老师和五年级七班孩子们的研讨?SPAN lang=EN-US>----《多彩的民间传统纹样》,研讨课设计新颖独特,将艺术与生活紧密地联系在一起,课堂上杨老师引导孩子拼摆纹样、绘制纹样、用纹样做装饰品。当孩子们精彩的作品呈现在眼前时,听课的老师和家长不禁赞赏二小学子的艺术创造力。随后,雁塔区教研员张舸老师对这节课进行了点评,他认为,杨老师在课堂生成过程中始终坚持以生为本,通过小组合作探究方式,逐层推进,引导孩子去发现问题,解决问题,最终实现活学活用,把美术核心素养的五大类能融入教学全过程。接着,美术组张欣老师向大家介绍了我校的美术特色教学,让与会嘉宾更加细致地了解了我校的美术社团工作开展的情况?SPAN lang=EN-US>

会议最精彩的部分是张敏仓老师的名师讲坛《心有大美,行在传承---我的教育追求》,张老师在少年时代与民间美术结缘,在他的成长经历中,民间美术带来的不仅仅是对故土对亲人深沉的爱,它是艺术创作的灵感来源,更是生命之花的绽放。张敏仓老师在陕西民间美术教学方面取得的成绩蜚然,在他的带领下,相信我们雁塔区乃至陕西省的传统文化继承与弘扬必将取得更加骄人的成绩?SPAN lang=EN-US> 

大美由心生,丹青意未尽,只待霸柳依依时,群贤妙笔绘长安。在与会嘉宾们的阵阵掌声中,雁塔区美术学科教研专题活动陕西省教育科学?/SPAN>十三?SPAN lang=EN-US>?/SPAN>规划课题推进会暨高新二小?/SPAN>您好长安?/SPAN>美术特色教学成果展活动圆满落幕,这是一个更高更新的起点,在传承和弘扬传统文化的道路上,我们必将走得更加自信更加铿锵有力?

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美育丝路,新的起?/font> --
张敏仓发表于 2018/12/2 15:52:33    出处:

“虎娃”张敏仓名师工作室应邀参加全国“美育丝路”深圳论?SPAN lang=EN-US>

2018?SPAN lang=EN-US>9?SPAN lang=EN-US>14日,人民美术出版社成?SPAN lang=EN-US>67年的时刻,教育部“人美美育学堂”落户深圳,并在深圳市中小学艺术教育基地举办全国“美育丝路”深圳论坛,陕西省“虎娃”张敏仓名师工作室应邀参加会议并授课?SPAN lang=EN-US>

人美社伴随着新中国的成立一同成长,深圳是改革开放的前沿阵地?SPAN lang=EN-US>40年改革潮涌,40年沧桑巨变,给中国带来巨大的变化?SPAN lang=EN-US>
    ?SPAN lang=EN-US>?/SPAN>人美美育学堂?/SPAN>启动仪式上,中国美术出版总社党委书记周伟讲话。他说,今年是改革开?SPAN lang=EN-US>40周年,人民美术出版社成立67周年?SPAN lang=EN-US>1951年的今天,在毛泽东主席的亲自指示下,周恩来总理亲笔题写社名,人民美术出版社正式在北京成立。所以在今天这样一个特殊的时间,能在深圳这样一个改革开放的前沿城市,和深圳市教育部门、深圳市第二高级中学共同见证深圳中小学美术教育成果,共同启动?/SPAN>人美美育学堂?/SPAN>并举?SPAN lang=EN-US>?/SPAN>美育丝路?/SPAN>论坛,是一件令人激动的事情。党中央国务院对学校美育工作非常关心、非常重视,?/SPAN>人美美育学堂?/SPAN>要落实好?/SPAN>加强美育工作,弘扬中华美育精?SPAN lang=EN-US>?/SPAN>的方针,建设成为五个中心,即:区域性美术教育示范课中心、区域性美术教学成果展示展览中心、区域性美术教师交流培训中心、学生美育兴趣培养中心和区域性美育资源集聚中心。今天,由我社《中国中小学美术》杂志承办的?/SPAN>美育丝路?/SPAN>深圳论坛同时开幕。今后,人美社将和广东省教育部门一道,共同助力中小学美育发展?SPAN lang=EN-US>
   
?SPAN lang=EN-US>?/SPAN>美育丝路?/SPAN>深圳论坛上,深圳市美术教研员黄宏武老师向与会近千名教师介绍了深圳市的美术教育思路。华东师范大学教授、博士生导师钱初熹带来题为?SPAN lang=EN-US>AI时代的视觉艺术教育理念与方略》的精彩讲座。深圳市罗湖区美术教研员陈勇老师的?SPAN lang=EN-US>MO
美术素养测评智能平台的构建》,受到老师们的热烈欢迎。随后,来自深圳桂红小学胡云老师、西安高新二小张敏仓老师、成都市棕北中学郭阳萌老师的三堂现场教学,得到专家的精彩点评?SPAN lang=EN-US>

西安作为古丝绸之路的起点,张敏仓老师执教?SPAN style="BACKGROUND: white; COLOR: black; mso-themecolor: text1">地方特色课程《多彩的民间美术》一课,?/SPAN>全新的核心素养课程理念、生动亲切的朴实语言、以及准备了大量精美丰富的实物教具,为孩子们营造出了一个具有典型性的陕西民间美术的特色世界。在观摩展示课堂上,张敏仓老师由气氛热烈而又轻松有趣的“夺盔帽”比赛游戏将教学情境顺利导入,再通过展示各种生活中琳琅满目的教学道具实物,巧妙运用我们中国人对汉字的谐音、以及民间对美好事物、幸福生活的追求,运用象征、比喻的抒情教学手法,一步一步引导孩子们从识图、读图、再到解图,最终引导学生达到“图像识读”,最后再通过欣赏国家非物质文化传承人——陕西省剪纸艺术大师库淑兰的视频介绍资料,帮助上课学生更加直观而又深入能理解传统民间美术中历史悠久的剪纸文化。自?/SPAN>陕西民间美术历史悠久,蕴藏丰富,包括:剪纸、秦绣、皮影、泥塑、面花、民间绘画、木版年画等极具特色的本土文化资源。它有“纳百川之水,集千腋之裘”的特点,凝聚着无数民间艺人的智慧,既平实又内涵丰富、朴素而又魅力无穷?SPAN lang=EN-US>

课后北京师范大学梁玖教授给予高度点评,他说,课堂上能充分调动学生呃积极性,师生合作互动自然轻松,由浅入深的一步步了解中华优秀的文化遗产,在挖掘民间文化上,下了很大的功夫。李于昆教授点评到,课程多彩,内容多彩,美术教育为中国人打底色,在中华优秀传统文化的把握比较到位,欣赏评述类的课,学生感受欣赏,一次次加深对民间的了解,尤其是把西安的库淑兰介绍给大家,从艺术的角度给孩子感受,很自然的了解到这种美好的、精神上的智慧,这是一节印象深刻的一节课。听课老师激动地说:“张老师将陕西搬到了深圳。?SPAN lang=EN-US>

这次论坛不仅给大家带来最新的美术教育理念,而且这样贴近一线实际的教学示范,也让大家近距离感受到名师风采。论坛在老师们热烈的掌声中圆满结束?SPAN lang=EN-US>

 

 

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枫舞少华,传承文?/font> --
张敏仓发表于 2018/12/2 15:50:22    出处:

张敏仓名师工作室被聘为渭南市华州区校本研修指导专?SPAN lang=EN-US>

 

渭南市华州区教育局为进一步提升教师专业能力,构建理念前沿的高效课堂,依托省级骨干教师团队的力量,发挥名师、学科带头人的示范引领、辐射带动作用,积极开展智慧碰撞、资源共享、优势互补、共同成长的教学研讨活动?SPAN lang=EN-US>2018?SPAN lang=EN-US>9?SPAN lang=EN-US>26日?SPAN lang=EN-US>28日,渭南市华州区城关小学举办首届“枫舞少华”教学节?SPAN lang=EN-US>

本次“枫舞少华”教学节分为语文、数学、英语、科学、美术五个分会场。第二批名师工作室主持人张敏仓被聘为渭南市华州区校本研修指导专家,并?SPAN lang=EN-US>28日的美术会场上进行示范课,并做了《心有大美,行在传承》主题讲座?/SPAN>从大美在民间、美来自生活、思辨中求真、传承中创新四个方面讲述十年来对于民间美术教育传承的实践与研究,希望老师们能寻找当地文化的元素,将传统文化与儿童美术相结合,继承、传承中华优秀的传统文化?/SPAN>

随后张老师还进行了《多彩的民间美术》示范课,让老师们看到如何将民间美术在课堂上让孩子理解,如何民间美术文化根植于孩子的心中,听后老师们感觉收获很大,希望也能在自己的课堂教学、社团活动中实践?SPAN lang=EN-US>

据悉,此次教学节旨在通过工作室(坊)优秀教师“聚焦核心素养,关注课堂教学”示范课、说课、微型讲座等,为全体教师搭建观课议课和学习交流的平台,充分调动全体教师学习研究的积极性和主动性,进一步推进课程体系改革和课堂教学实践改革,达到以研促教,以研促学的教学研究大格局。让学生学会自主、合作、在实践探究中学习,真正实现“优质、高效、体现核心素养”的课堂目标,让学生学得快乐,教师教得轻松。提升教师的整体教育科研能力?/SPAN>

 

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